(Тематический список литературы)

Предлагаемый список литературы составлен в помощь образовательному процессу и педагогической деятельности преподавателей и сотрудников. Представленные в нём печатные источники, а это учебные издания, монографии и публикации журнала «Высшее образование в России», имеются в фонде библиотеки БФ ПНИПУ.

1. Абрамова, И.Е. Студенческие видеофильмы в обучении английскому языку/ И.Е.Абрамова, О.М.Шерехова, Е.П.Шишмолина. - Текст: непосредственный // Высшее образование в России. – 2017. - №6. – С.36-43.

2. Абрамова, И.Е. Обучение диалогу и полилогу на английском языке студентов-нелингвистов / И.Е.Абрамова, О.М.Шерехова. - Текст: непосредственный // Высшее образование в России. – 2020. - №6. – С.102-111.

3. Андреев, А.Л. Социология как инструмент «педагогической разведки» / А.Л.Андреев. - Текст: непосредственный // Высшее образование в России. – 2018. - №5. – С.121-129.

4. Безгодов, Д.Н. Философия как базовая дисциплина для технических направлений бакалавриата и специалитета /Д.Н.Безгодов, Е.А.Вологин, С.В.Шилова. - Текст: непосредственный // Высшее образование в России. – 2019. - №11. – С.135-143.

5. Блинов, В.И. Методика преподавания в высшей школе: учебно-практ. пособие / В.И.Блинов, В.Г.Виненко, И.С.Сергеев. – Москва: Юрайт, 2015. – 315 с. - Текст: непосредственный.

6. Брусник, О.В. Методология формирования профессиональных компетенций в области нефтегазового дела / О.В.Брусник, Е.А.Муратова. - Текст: непосредственный // Высшее образование в России. – 2017. - №8-9. – С.43-49

7. Васильева, В.Д. Социально-гуманитарные дисциплины инженерной подготовки в аспекте ФГОС ВО 3 ++ /В.Д.Васильева. - Текст: непосредственный // Высшее образование в России. – 2019. - №5. – С.111-119.

8. Газизова, Н.Н. Учебно-методический комплект по математике для студентов технологического университета / Н.Н.Газизова,Г.А.Никонова, Н.В.Никонова. - Текст: непосредственный // Высшее образование в России. – 2018. - №2. – С.56-61.

9. Гальскова, Н.Д. Теория обучения иностранным языкам. Лингводидактика и методика: учеб пособие для вузов / Н.Д. Гальскова, Н.И.Гез. – Москва: Академия, 2009. – 336 с. - Текст: непосредственный.

10. Гафурова, Н.В. Методика обучения информационным технологиям: учеб. пособие / Н.В.Гафурова, Е.Ю.Чурилова. – Москва: ИНФРА-М, 2018. – 181 с. - Текст: непосредственный.

11. Гефан, Г.Д. Концепция теоретико-эмпирического дуализма в обучении математике / Г.Д.Гефан. - Текст: непосредственный // Высшее образование в России. – 2020. - №4. – С.85-96.

12. Голиков, А.Г. Методика работы с историческими источниками: учеб. пособие для вузов /А.Г.Голиков, Т.А.Круглова. – Москва: Академия, 2014. – 224 с. - Текст: непосредственный.

13. Горлова, Н.А. Методика обучения иностранному языку. В 2-х ч.: учеб. пособие для вузов / Н.А.Горлова. – Москва: Академия, 2013. - Текст: непосредственный.

14. Гусева, Е.А. К дискуссии о вузовской философии: что, как, зачем / Е.А.Гусева, М.И.Панфилова. - Текст: непосредственный // Высшее образование в России. – 2019. - №2. – С.69-78.

15. Дмитриенко, Т.А. Организация языкового образования с использованием ИКТ / Т.А.Дмитриенко. - Текст: непосредственный // Высшее образование в России. – 2017. - №1. – С.105-119.

16. Еднерал, И.В. Практико-ориентированный курс инженерной педагогики: формирование социальной компетентности /И.В.Еднерал, Р.З.САфиева. - Текст: непосредственный // Высшее образование в России. – 2018. - №1. – С.61-69.

17. Зубов, А.В. Методика применения информационных технологий в обучении иностранным языкам: учеб. пособие для вузов / А.В.Зубов, И.И.Зубова. – Москва: Академия, 2009. – 144 с.- Текст: непосредственный.

18. Иванова, Н.К. Социализация студентов технического вуза и дисциплина «Иностранный язык» / Н.К.Иванова, С.Г.Шишкина. - Текст: непосредственный // Высшее образование в России. – 2017. - №4. – С.96-103.

19. Карандашев, В.Н. Методика преподавания психологии: учебник для бакалавров / В.Н.Карандашев. – Москва: Юрайт, 2014. – 376 с. - Текст: непосредственный.

20. Карелин, В.М. «Философия» как учебный курс: смена концепта / В.М.Карелин, Н.И.Кузнецова, И.Н.Грифцова. - Текст: непосредственный // Высшее образование в России. – 2017. - №10. – С.64-74.

21. Козирацкий, Ю.Л. Методическое обеспечение введения в учебный процесс высшего учебного заведения инновационных информационных технологий: монография/ Ю.Л.Козирацкий, О.Л.Дзюбенко. – Москва: РУСАЙН, 2017. – 112 с. - Текст: непосредственный.

22. Колкер, Я.М. Практическая методика обучения иностранному языку: учеб пособие для вузов / Я.М.Колкер, Е.С.Устинов, Т.М. Еналиева. – Москва: Академия, 264 с. - Текст: непосредственный.

23. Комочкина, Е.А. О роли технического перевода в программе курса «Английский язык» для магистрантов / Е.А.Комочкина, Т.В.Селезнева. - Текст: непосредственный // Высшее образование в России. – 2019. - №6. – С.107-114.

24. Коряковцева, Н.Ф. Теория обучения иностранным языкам: продуктивные образовательные технологии: учеб. пособие для вузов / Н.Ф.Коряковцева. – Москва: Академия, 2010. – 192 с. - Текст: непосредственный.

25. Крутик, А.Б. Теория и методика обучения предпринимательству: учеб. пособие - Текст: непосредственный для вузов / А.Б. Крутик, М.В.Решетова. – Москва: Академия, 2010. – 336 с. - Текст: непосредственный.

26. Курс « История и философия науки» для педагогической аспирантуры (Методологические размышления) / А.Р.Садыкова, Э К.Никитина, А.В.Коржуев, Ю.Б.Икренникова. - Текст: непосредственный // Высшее образование в России. – 2019. - №2. – С.79-93.

27. Кушнир, С.И. О проблемах преподавания истории для неисторических специальностей / С.И.Кушнир, О.Ю.Яльченко. - Текст: непосредственный // Высшее образование в России. – 2020. - №1. – С.150-155.

28. Леушина, И.В. Иностранный язык и индивидуализация подготовки студентов: реалии, тренды, варианты / И.В.Леушина, И.О.Леушина. - Текст: непосредственный // Высшее образование в России. – 2019. - №3. – С.147-154.

29. Матвеева, Э.Ф. Методика обучения химии. Первоначальные знания по химическим производствам: учебно-методическое пособие / Э.Ф,Матвеева, Е.И.Тупикин. – Санкт-Петербург: Лань, 2020. – 180 с. - Текст: непосредственный.

30. Матвеева, Э.Ф. Методика преподавания химии (инновационный курс): учебно-методическое пособие / Э.Ф.Матвеева. – Москва: КНОРУС, 2016. – 208 с.   - Текст: непосредственный.

31. Математика для инженеров: поиск оптимального сочетания интерактивных и традиционных методов / Е.А.Беляускене, О.Н.Имас, С.В.Кривяков, Е.В.Царева.- Текст: непосредственный // Высшее образование в России. – 2020. - №7. – С.22-31.

32. Михайлов, О.В. Опыт преподавания Периодического закона Д.И.Менделеева в национальном исследовательском университете /О.В.Михайлов. – Текст: непосредственный // Высшее образование в России. – 2019. - №11. – С.78-85.

33. Найниш, Л.А. Инженерная педагогика: научно-методическое пособие / Л.А.Найниш, В.Н.Лосев. – Москва: ИНФРА-М, 2015. – 88 с. - Текст: непосредственный.

34. Омарова, Л.Б. Практикум по дисциплине «Философия»: учеб. пособие / Л.Б.Омарова. – Москва: КНОРУС, 2021. – 106 с. - Текст: непосредственный.

35. Пак, М.С. Педагогическая диагностика в химическом образовании. Практикум: учеб. пособие / М.С.Пак. – Санкт-Петербург: Лань, 2018. – 120 с. - Текст: непосредственный.

36. Переслегин, С.Б. Двухсеместровый курс общей физики для бакалавров в техническом университете / С.Б.Переслегин, А.А.Королев, С.А.Курашова. - Текст: непосредственный // Высшее образование в России. – 2019. - №8-9. – С.91-99.

37. Практикум по учебной дисциплине «иностранный (английский) язык» для бакалавров первого года обучения всех направлений подготовки: практикум / Т.И.Голубева, Е.З.Имаева, Ю.В.Костикова [ и др.]. – Москва: РУСАЙН, 2020. – 118 с. - Текст: непосредственный.

38. Профильные аспекты графического образования в политехническом вузе / И.Д.Столбова, Е.П.Александрова, Л.В.Кочурова, К.Г.Носов . - Текст: непосредственный // Высшее образование в России. – 2019. - №3. – С.155-166.

39. Смирнов, А.В. Методика применения информационных технологий в обучении физике: учеб. пособие для вузов / А.В.Смирнов, – Москва: Академия, 2008. – 240 с. - Текст: непосредственный.

40. Смолькин, А.А. Принципы разработки тестовых заданий и их примеры для учебных дисциплин высших учебных заведений: монография / А.А.Смолькин, А.А.Черепахин, В.А.Кузнецов. – Москва: РУСАЙН, 2016. – 132 с. - Текст: непосредственный.

41. Социология. Методика проведения социологических исследований: учеб. пособие для вузов / под ред. И.Е.Тимерманиса. – Москва: Юрайт, 2020. – 118 с. - Текст: непосредственный.

42. Степанищев, А.Т. Методика преподавания и изучения истории. В 2-х ч.: учеб.пособие. – Москва: ВЛАДОС, 2002. - Текст: непосредственный.

43. Тавокин, Е.П. Основы методики социологического исследования: кчеб. пособие / Е.П.Тавокин. – Москва: ИНФРА-М, 2010. – 239 с. - Текст: непосредственный.
44. Охрана труда. Практические интерактивные занятия: учеб. пособие / под ред. Г.К. Ивахнюка. – Санкт-Петербург: Лань, 2019. – 280 с. - Текст: непосредственный.

45. Татьяненко, С.А. Математическая подготовка инженеров на основе ФГОС 3 ++ / С.А.Татьяненко, Е.С.Чижикова. - Текст: непосредственный // Высшее образование в России. – 2020. - №1. – С.76-86.

46. Темербекова, А.А. Методика преподавания математики: учеб. пособие / А.А.Тимербекова. – Москва: ВЛАДОС, 2003. – 176 с. - Текст: непосредственный.

47. Теория и методика обучения безопасности жизнедеятельности: учеб. пособие для вузов/ под ред. Л.А.Михайлова. – Москва: Академия, 2009. – 288 с. - Текст: непосредственный.

48. Теория и методика обучения химии: учеб пособие для вузов / под ред. О.С.Габриеляна. – Москва: Академия, 2009. – 384 с. - Текст: непосредственный.

49. Шиповалова, Л.В. Научная коммуникация и образование будущего ученого. К вопросу о преподавании истории и философии науки в вузе / Л.В.Шиповалова - Текст: непосредственный // Высшее образование в России. – 2019. - №6. – С.115-127.

50.Щепетова, С.Е. Применение игровых технологий в преподавании «системных» дисциплин / С.Е.Щепетова, А.И.Сатдыков. -   Текст: непосредственный // Высшее образование в России. – 2018. - №4. – С.127-134.

Февраль 2021